本課應試重點表

快速溫習版

字詞句法

文言虛詞

用途涵蓋語氣、關係、時間、條件、轉折等,考點多為語法功能辨識與語境翻譯。

✅ 考點提示
  • 功能題:判斷虛詞在句中的語法功能(連接、語氣、指代、發語)。
  • 多義題:同一虛詞在不同句式中的意義差別(如「其」「以」「而」「則」「夫」「者」「何」)。
  • 位置題:語氣詞與發語詞常位於句首或句中(如「夫」「蓋」「其」),易與實詞混淆。
  • 倒裝相關:賓語前置、定語後置時,虛詞往往為標誌(如「之」「則」「以」)。
🔎 翻譯要訣
  • 先定功能後譯義:連詞譯邏輯關係(因果、轉折、遞進、假設);語氣詞多不譯或轉為語氣。
  • 指代要落實所指:遇「其」「之」「是」先找前文對應對象再決定譯語。
  • 句式先行:倒裝還原後再翻,必要時補出現代語助詞使語氣自然。
  • 而、何、其、以、則、夫、者

一詞多義

同一詞在不同語境有不同意義與詞性,需結合上下文判定;常見如「極、通、觀、陰、異、空、憂、雲、樂」。

✅ 考點提示
  • 辨義軸:本義、引申義、假借義、通假字與虛詞義需分辨。
  • 以「通、觀、陰、異、空、雲、憂、樂」為例,掌握語境判斷:
    • 通:通達/通行;通假「同」。
    • 觀:觀覽/景觀(名詞)。
    • 陰:陰天/背陰處(方位)。
    • 異:不同/奇特。
    • 空:天空(名)/空虛、徒然(形/副)。
    • 雲:雲彩(名)/說、傳聞(動,文言「云」)。
    • 憂:憂患(名)/憂慮(動)。
    • 樂:快樂(形)/以…為樂(動)。
🔎 翻譯要訣
  • 先判詞性再譯義:名、動、形切換通常由語序與搭配決定。
  • 就近尋線索:同句或相鄰句的意脈提示其義(如轉折、因果標記)。
  • 可替換驗證:嘗試以另一義替換,若不通則回到本義或語境義。
  • 極、通、觀、陰、異、空、雲、樂

古今異義詞

古義與今義差異顯著,解題時以古義為準並注意語境,例如「遜、薄、國、景」。

✅ 考點提示
  • 易混清單(本課常見):
    • 客:古指外來之人/今多指賓客。
    • 景:古多指景象、形勢/今多指風景。
    • 國:古指諸侯之封國、邦域/今指現代國家。
    • 以為:古多作「認為」/今口語常作「以便、用來」等結構。
  • 命題方式:配對題、判斷題、語境改寫題。
🔎 翻譯要訣
  • 先回到時代語境:按古義優先,再視需要增補現代語助詞。
  • 固搭與成句:遇固定格式(如「得無…乎」「然則」)整體處理,不可逐字硬譯。
  • 遜、薄、國、景

文言句式

  • 固定式
    「得無……乎/平」
  • 比喻句:互文
  • 常見句式
    「……然則……」
  • 倒裝句:賓語前置

內容要點

寫作緣起

  • 好友滕子京被貶為岳州知州
  • 滕子京重修岳陽樓,邀作者作記

岳陽樓的大觀

  • 遠眺洞庭廣闊
    • 水勢浩蕩,氣象萬千
    • 南北必經,邊客賢人匯聚
  • 陰天的洞庭湖
    • 景觀:陰雨連綿,風高浪急,商旅停滯,虎嘯號鳴,景象蕭然
    • 登樓者心境:去國懷鄉,憂懷難言,感極而悲
  • 晴天的洞庭湖
    • 景觀:陽光普照,風和日麗,沙鷗錦繡,晚上月光明亮
    • 登樓者心境:暫忘私憂,感到心曠神怡

論仁者之心

  • 古代仁者之心
    • 不以物喜,不以己悲
    • 進退均憂國憂民之志
    • 先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
  • 作者寄寓
    • 以憂樂之道勉勵朋友
    • 自己謙虛,抒憂國憂民之志,自勉自勸

寫作手法

文章結構

  • 以「諭」為全文綱索,層層深入
  • 情景交融,兼具議論、記敘、描寫、抒情

章法與對比

  • 雨悲 ↔ 晴喜
  • 仁人志士 ↔ 邪客贓人
  • 范仲淹 ↔ 眾人心志

修辭技巧

  • 用詞豐富、描寫生動
  • 群散句相間,抑揚頓挫
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